Υλικό Πληροφορικής (9)
Γ΄τάξη ΕΠΑ.Λ ( 2 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο)
Το μάθημα αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές των ΕΠΑΛ,
αλλά και όποιους άλλους ενδιαφερόμενους με το αντικείμενο των Πληροφοριακών
Συστημάτων, να αναπτύξουν αναλυτική και συνθετική σκέψη, να αποκτήσουν ικανότητεςμεθοδολογικού χαρακτήρα, βασικές γνώσεις στα Πληροφοριακά Συστήματα και τιςΗλεκτρονικές Υπηρεσίες επιχειρήσεων/οργανισμών καθώς και δεξιότητες στη χρήση σχετικών εφαρμογών και εργαλείων λογισμικού.
Αποκτώντας το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο, οι μαθητές θα συνεργασθούν ομαδικά προκειμένου να υλοποιήσουν στην πράξη ποικίλες δραστηριότητες, που προτείνονται, κάνοντας χρήση σύγχρονων μεθοδολογιών, μοντέλων και εργαλείων για την ανάλυση, σχεδίαση, υλοποίηση και αξιολόγηση διάφορων Πληροφοριακών Συστημάτων καθώς και ποικίλων εφαρμογών ηλεκτρονικών/διαδικτυακών υπηρεσιών για επιχειρήσεις και οργανισμούς.
Το παρόν βιβλίο σε συνδυασμό με το λοιπό εκπαιδευτικό υλικό στοχεύει να εξυπηρετήσει τιςδιδακτικές ανάγκες του ομότιτλου μαθήματος των ΕΠΑΛ έχοντας ως απώτερο σκοπό να εφοδιάσει τους μαθητές με σύγχρονες γνώσεις στο αντικείμενο των Πληροφοριακών Συστημάτων που θα βοηθήσουν είτε στην ένταξη τους στην αγορά εργασίας είτε στην πραγματοποίηση ανώτερων ή ανώτατων σπουδών στην Πληροφορική.
Γ΄ τάξη ΕΠΑ.Λ (2 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο)
Σκοπός του μαθήματος είναι οι μαθητές να αναπτύξουν υπολογιστική σκέψη, να αποκτήσουν ικανότητες μεθοδολογικού χαρακτήρα, βασικές γνώσεις στην διαχείριση και ανάπτυξη Διαδικτυακών Εφαρμογών, στις τεχνολογίες Διαδικτύου καθώς και ικανότητες στη αξιοποίηση και χρήση σχετικών διαδικτυακών εφαρμογών και εργαλείων λογισμικού.
Για την απόκτηση επικοινωνιακών ικανοτήτων συνεργασίας και έκφρασης ιδεών οι μαθητές θα συνεργαστούν μέσα σε ένα πλαίσιο ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων για να εφαρμόσουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει αξιοποιώντας σύγχρονες μεθοδολογίες, μοντέλα και εργαλεία για την ανάλυση, σχεδίαση, υλοποίηση, συντήρηση, ασφάλεια και αξιολόγηση διάφορων Διαδικτυακών Πληροφοριακών Συστημάτων καθώς και ποικίλων εφαρμογών και διαδικτυακών υπηρεσιών.
Κατά την διάρκεια των δραστηριοτήτων αυτών οι μαθητές θα κληθούν να δώσουν λύσεις σε ανοικτά προβλήματα, να προτείνουν εναλλακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές και να παρουσιάσουν τις προτάσεις τους και τις ιδέες τους.
Γ΄ τάξη ΕΠΑ.Λ - Πανελλαδικά εξεταζόμενο (3 ώρες θεωρία + 1 ώρα εργαστήριο )
Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσει ο μαθητής ικανότητες μεθοδολογικού χαρακτήρα, να μπορεί να επιλύει απλά προβλήματα και να αναπτύσσει απλές εφαρμογές σε προγραμματιστικό περιβάλλον. Ο μαθητής εξοικειώνεται με την έννοια του αλγορίθμου και των απλών αλγοριθμικών δομών, αποκτά αλγοριθμική σκέψη καθιστώντας τον ικανό να επιλύσει ακόμα και πιο σύνθετα προβλήματα. Η μεταφορά των αλγορίθμων σε πρόγραμμα χρησιμοποιώντας τη γλώσσα προγραμματισμού Python δίνει τη δυνατότητα να γνωρίσουν οι μαθητές την έννοια του προγραμματισμού και τους καθιστά ικανούς να χειρίζονται απλά προγραμματιστικά περιβάλλοντα.
Η Python είναι μια από τις πέντε δημοφιλέστερες γλώσσες προγραμματισμού στον κόσμο. Παρόλο που χρησιμοποιείται για πραγματικές εφαρμογές ακόμα και στη Google ή τη NASA, θεωρείται μια εξαιρετική γλώσσα για αρχάριους.
Β΄ τάξη ΕΠΑ.Λ (1 ώρα θεωρία + 3 ώρες εργαστήριο)
Σκοπός του μαθήματος
Ο σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν τις αναγκαίες γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις σε θέματα Σχεδίασης, Ανάπτυξης και Διαχείρισης Ιστοτόπων, ώστε αξιοποιώντας επαρκώς τα διαθέσιμα περιβάλλοντα και εργαλεία και παρακολουθώντας τις τεχνολογικές εξελίξεις σε αυτόν τον τομέα, να μπορούν να απασχοληθούν μελλοντικά σε ανάλογες θέσεις εργασίας.
Οι μαθητές στο τέλος του μαθήματος:
· Θα έχουν εξοικειωθεί με τα διάφορα στάδια ανάπτυξης μιας διαδικτυακής εφαρμογής, με τεχνικές σχεδίασης διαδικτυακών εφαρμογών και με τη χρήση εργαλείων για την ανάπτυξη διαδικτυακών εφαρμογών
· Θα μπορούν να σχεδιάζουν απλές ιστοσελίδες με χρήση της HTML, να χρησιμοποιούν κείμενο, γραφικά, animation, video, ήχο σε μία ιστοσελίδα και να αξιολογούν έναν ιστότοπο ως προς την αισθητική και τη λειτουργικότητα
· Θα μπορούν να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν CascadingStyleSheets (CSS) στη μορφοποίηση μιας ιστοσελίδας, να προσθέτουν διαδραστικότητα στην ιστοσελίδα ενσωματώνοντας στον κώδικα HTML, κώδικα γλώσσας σεναρίων
· Θα μπορούν να υποστηρίξουν την εγκατάσταση, τη χρήση και την τροποποίηση ενός συστήματος διαχείρισης περιεχομένου (CMS)
Γ΄ τάξη ΕΠΑ.Λ (1 ώρα θεωρία + 4 ώρες εργαστήριο)
Στο μάθημα αυτό παρουσιάζονται κάποιες βασικές έννοιες της γλώσσας προγραμματισμού Java μαζί με τις πιο βασικές βιβλιοθήκες της με σκοπό να μπορέσει στο τέλος ο μαθητής να αναπτύξει μόνος του μια μικρής έκτασης εφαρμογή, η οποία, αν είναι δυνατόν να συνδυάζει βάσεις δεδομένων, επικοινωνία μέσω δικτύου και αλληλεπίδραση με τον χρήστη μέσω παραθυρικού περιβάλλοντος.
Ο γενικότερος σκοπός είναι να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τη φιλοσοφία ανάπτυξης μιας ολοκληρωμένης εφαρμογής σε Java και όχι να μάθουν τις λεπτομέρειες κάποιου πακέτου ή περιβάλλοντος προγραμματισμού που αύριο μπορεί να θεωρηθεί ξεπερασμένο. Άρα καθώς θα αναπτύσσουν την εφαρμογή τους είναι καλή πρακτική να αναζητούν στο διαδίκτυο βέλτιστες λύσεις σε προβλήματα που θα συναντήσουν μέσω δικτυακών τόπων όπως το stackoverflow και να μπορούν να χρησιμοποιούν την τεκμηρίωση των βιβλιοθηκών της Java ώστε να βρίσκουν γρήγορα και εύκολα αυτό που ψάχνουν.
Β΄ τάξη ΕΠΑ.Λ (3 ώρες θεωρία + 1 ώρα εργαστήριο)
Σκοπός του μαθήματος είναι οι μαθητές να αποκτήσουν βασικές γνώσεις στο υλικό και την αρχιτεκτονική των υπολογιστών (με έμφαση στον προσωπικό υπολογιστή) και στη συνέχεια να αποκτήσουν γνώσεις σε βασικές έννοιες των δικτύων υπολογιστών. Επίσης, οι μαθητές θα πρέπει να αποκτήσουν δεξιότητες με τις οποίες θα είναι ικανοί να εγκαταστήσουν ένα τοπικό δίκτυο και να κάνουν την αρχική παραμετροποίηση του δικτύου. Το μάθημα εκτός από το θεωρητικό μέρος περιλαμβάνει και ένα σύνολο εργαστηριακών ασκήσεων, αναπόσπαστων από τις αντίστοιχες ενότητες του θεωρητικού μέρους, αλλά και απολύτως απαραίτητων για την απόκτηση των προβλεπόμενων δεξιοτήτων.
(3 ώρες Θεωρίας + 1 ώρα Εργαστήριο)
Β΄ τάξη ΕΠΑ.Λ (1 ώρα θεωρία + 3 ώρες εργαστήριο)
Σκοπός του μαθήματος είναι να σας βοηθήσει να εμπλουτίσετε τις γνώσεις και να αποκτήσετε τις απαραίτητες δεξιότητες σε θέματα επίλυσης υπολογιστικών προβλημάτων με αλγοριθμικό τρόπο. Παράλληλα το μάθημα αυτό μπορεί να αποτελέσει το έναυσμα για να εισαχθείτε στον κόσμο του προγραμματισμού των υπολογιστών, να κατανοήσετε τις βασικές αρχές του και να αποκτήσετε τις δεξιότητες που απαιτούνται για να δημιουργείτε τα δικά σας προγράμματα. Μέσα από τις ποικίλες δραστηριότητες που προτείνονται, έχετε την ευκαιρία να πειραματιστείτε με μία σύγχρονη γλώσσα προγραμματισμού, τη γλώσσα Python, να ανακαλύψετε τις αρχές του προγραμματισμού, να τροποποιήσετε έτοιμα προγράμματα και στη συνέχεια να κατασκευάσετε τα δικά σας.
Γ΄ τάξη ΕΠΑ.Λ (1 ώρα θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο)
Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές επαρκείς γνώσεις, για το ρόλο και τη δομή ενός τυπικού Λειτουργικού Συστήματος και να χρησιμοποιούν και να διαχειρίζονται τα σύγχρονα Λειτουργικά Συστήματα, που χρησιμοποιούνται στα υπολογιστικά συστήματα και σε φορητές έξυπνες συσκευές.
Β΄τάξη ΕΠΑ.Λ (2 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο)
Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις σε βασικά θέματα που αποτελούν θεμέλια για την επιστήμη της Πληροφορικής ως προς την σύλληψη, δημιουργία, οργάνωση, διαχείριση και επεξεργασία δεδομένων και πληροφοριών για επίλυση προβλημάτων και λήψη αποφάσεων. Να εξοικειωθούν με τα δομικά στοιχεία των ψηφιακών κυκλωμάτων και πως αυτά συνδυάζονται σε φυσικό επίπεδο, ώστε να αποτελέσουν τη βάση των υπολογιστικών συστημάτων. Επίσης, να αναγνωρίζουν και να παρουσιάζουν τις εφαρμογές της ψηφιακής τεχνολογίας σε διάφορους τομείς και τα σχετικά με αυτήν υπάρχοντα και μελλοντικά επαγγέλματα.
Έτσι, με βάση το προφίλ του αποφοίτου του ΕΠΑΛ, να είναι ικανοί να αξιοποιούν επαρκώς τα διαθέσιμα περιβάλλοντα και εργαλεία και να μπορέσουν να απασχοληθούν σε ανάλογες θέσεις εργασίας.